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景点TOP5

  • 1 莎车王墓
    莎车王墓

    陵墓占地1050平方米,虽历经数百年,其壁饰图案、建筑用料及结构布局,仍清晰如新。近年来,当地政府和群众,又专门为阿曼尼莎汗王妃另外修建了陵墓,其高大、精美,均超出了原王陵。它位于县城中汉城、回城之间,至今瞻仰者不绝于途。

  • 2 神木园
    神木园

    天山神木园位于新疆阿克苏地区温宿县境内、天山托木尔峰南侧前山区,距温宿县城62公里,它是新疆闻名遐迩的旅游胜地,...多年来,天山神木园以它美丽奇特的大自然风光,神奇怪异的植物景观,极具特色的少数民族文化,饱经沧桑的历史遗迹.

  • 3 喀什师范学院
    喀什师范学院

    ·喀什师范学院概况 喀什师范学院是一所民汉合校、以维吾尔族学生为主的多民族、多学科、多形式的高等师范院校,是新疆南疆唯一的一所高等师范院校,也是祖国最西部的大学。 学院的前身是新疆喀什师范专科学校。1962年上半年,自治区党委和人民政府对自治区大专院校进行调整,决定将原新疆师范学院和新疆大学合并,从中抽调部分教职员工、图书资料和仪器设备,在喀什市组建新疆喀什师范专科学校。1978年8月,经国家教育部批准,学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年6月,经国务院学位委员会审核,我院获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。从建校到1979年底的17年间,学院是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一的一所高等师范院校,在新疆教师教育和民族教育中,承前启后,发挥着重要的作用。 学院所在地喀什市是新疆唯一的国家级历史文化名城,是国家优秀旅游城市,也是我国最西部的城市。喀什地区与印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦五国接壤,边境线长近3000公里。喀什全称“喀什噶尔”,含义为“玉石般的地方”,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。早在西汉时,喀什就是驰名中外的国际商城,著名的古丝绸之路在这里交汇,喀什被誉为“丝路明珠”。不朽的维吾尔古典名著《福乐智慧》的作者玉素甫?哈斯?哈吉甫就诞生在这里。这里还是世界语言学名著、第一部《突厥语大词典》的编纂者麻赫穆德?喀什噶里的故里,是维吾尔音乐瑰宝??木卡姆的发源地,是极富传奇色彩的香妃的故乡。这里有闻名伊斯兰世界的全国最大的伊斯兰教礼拜寺??艾提尕大清真寺。沙皇俄国曾在这里建立领事馆,英国曾在这里建立总领事馆,瑞典基督教行道会曾在这里设立代办处,历史文化积淀十分深厚。悠久的历史文化,东西交汇的地缘战略地位,使喀什闻名遐尔,享誉中外。 学院教学机构现设有人文系、法政系、语言系、数理系、生命与环境科学系、信息工程技术系、体育系、艺术系、汉语教学研究部和成人教育学院、电化教育中心和网络中心。有数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学、化学、生物科学、环境科学、体育教育、汉语言文学、维吾尔语言文学、法学、思想政治教育、历史学、学前教育、教育学、汉语言、民语言(维语)、英语、音乐学、美术学、教育技术学、广播电视新闻学等23个本科专业和34个专科专业。现有在校普通本、专科生11076人,少数民族学生占76%。现有教职工863人,其中,教师576人,正、副教授161人,常年聘有2名外籍英语教师。 学院占地31.02万平方米,永久性建筑20.9万平方米,园林绿化面积4.48万平方米。固定资产1.69亿元,图书馆藏书60万册。已建成2000个信息点的计算机校园网,通过DDN专线与中国教育科研网及INTERNET网连接。 在各族师生员工的共同努力下,学院形成了“民汉合校、艰苦朴素”的传统和“团结、勤奋、求实、创新”的校风,成为新疆特别是南疆各族人民平等、团结、互助、和谐关系的缩影,先后被国务院授予“全国民族团结模范单位”光荣称号,被自治区人民政府授予“民族团结先进集体”光荣称号。 截止2005年7月,学院共为国家培养了33669名(民23180人,占69%)中等学校教师和各类专门人才,其中60%以上已成为教育战线和其他行业上的骨干,为新疆特别是南疆民族教育、基础教育和经济社会发展作出了贡献。学院已成为新疆主要是南疆培养各族中学教师和各类专门人才的摇篮。 学院的办学指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全局,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,紧紧抓住西部大开发和教育振兴的历史机遇,适应新疆尤其是南疆基础教育和经济社会发展对人才的需求,坚持以稳定为前提,以教学为中心,以培养合格人才为目标,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,深化改革,加快发展,全面提升教育教学质量、科研水平和社会服务能力,把学校建成在南疆有重大影响、在新疆有鲜明特色的综合性师范大学。 学院定位和发展思路是: “十一五”期间,学院在发展的方向和策略上坚持以下基本定位: 目标定位:把学校建成在南疆有重大影响、在新疆有鲜明特色的综合性师范大学。 类型定位:以教师教育为特色的教学型普通高等学校。 层次定位:以本科教育为主,积极发展研究生教育。 学科定位:以师范类基础学科为主,大力发展经济社会发展急需的应用学科、技术学科和交叉边缘学科。 服务面向定位:立足南疆,面向新疆,服务基础教育、民族教育和地方经济社会发展。 “十一五”期间,学院在各项工作的运行和开展中坚持以下基本思路: 坚持以稳定为前提、以教学为中心、以培养合格人才为目标。 坚持以学科建设为龙头,实施教学立校、科研兴校、人才强校策略。 坚持服务基础教育、民族教育和地方经济社会发展。 坚持育人为本,德育为先,把培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设者和接班人始终作为学校的根本任务。 坚持以内涵发展为主,努力提升学校的教学质量、科研水平和社会服务能力 。 坚持以教师教育为主要特色,同时大力发展社会急需的非师范类应用专业和学科。 坚持以汉语言进行各科教学,大力提高广大民族学生的汉语水平。 2020年的远景目标是:把学校建成以教师教育为主要特色,综合实力较强,在新疆有较大影响、在国内有一定知名度的喀什大学。 当前,学院党委团结和带领各族师生员工,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,以党的十六大和十六届五中全会精神为指导,贯彻落实科学发展观,以稳定为前提,以教学为中心,以培养合格人才为目标,推进素质教育,构建和谐师院,锐意进取,开拓创新,为实现学院的奋斗目标,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。 喀什师范学院 2006年2月15

  • 4 公主堡
    公主堡

    (当地塔吉克人称“克孜库尔干”),位于塔什库尔干城南古丝绸之路咽喉地段卡拉其古峡谷的一座海拔4000多米的高山上,是我国目前所知的最高的古代城堡之一。古堡所在山头山势峻险,北侧有山沟可通皮斯岭大坂,海拔4000米。是丝路南道上的咽喉。 这座古城遗址南面为一东西向土墙,长150米,高约10米。堡墙以土石与树枝相间垒筑。由城垣、重门、地穴和石室等建筑组成,高危险峻,攀登不易。垣墙依山势的起伏筑成,西面的垣墙突出部呈现出“马面”状( 俗成炮台)。城堡内有居住遗迹13处。堡墙内有从古堡所处地势分析,主要是一处军事性质的工程,与保卫古代丝路交通安全有关。 据英国探险家斯坦因氏考证,此地就是唐玄奘在“大唐西域记”里记录的《汉日天种》故事中“东土公主”居住过的城堡。唐僧玄奘经过这里时,曾听到一个动人的故事:当地的渴盘陀国王自称至那提婆瞿坦罗,意为“汉日天种”。传说曾有一位波利斯国王,娶了一位汉族公主。迎亲队伍回到这里,因战乱遇阻,找到一处孤岭危峰住下,周围严密禁卫,任何外人不能上山。不想过了3个月,公主却有了身孕。迎亲使团十分惶惧。据公主贴身侍女称,每天中午,有一个俊伟男子从太阳中骑马下来与公主相会。迎亲使团无法复命,就在孤峰上筑城。公主至期产子,接位为王,成了这片地区的统治者。国王因母是汉土之人,父乃日天之种,故自称汉日天种。

  • 5 石头城
    石头城

    石头城是新疆境内古道上一个著名的古城遗址, 是古代丝绸之路中道和南道的交汇点,喀什、莎车、英吉沙及叶城通往帕米尔高原的数条通道都在此地汇合。城堡建在高丘上,形势极为险峻。城外建有多层或断或续的城垣,依石岗形势,用块石夹土垒砌,起伏曲折,略近方形,周长宽1300 多米。至今隔墙之间石丘重叠,乱石成堆,构成独特的石头城风光。经文物测定古城废弃于唐,曾经是唐羯盘陀国都城。唐朝政府统一西域后,大兴土木扩建城郭,旧的石头城换了新颜。如今已不见当年的繁华与权威,只见残垣断壁在夕阳下沉默。石头城虽只剩下残垣断壁,但周围有雪峰,下面有草滩、河流,配上浓郁的塔吉克民族风情,甚有粗犷豪放之美。城外建有多层或断或续的城垣,隔墙之间石丘重叠,乱石成堆,构成独特的石头城风光。在石头城东面向下看,可以看到一大片非常丰美的草原,牛羊满地,非常美丽。当太阳快要落山的时候,整座石头城会反射出丰富的光线,开始整座城只是灰黑色,接着就会还有砖红和赭石。站在这乱石堆上,看着眼下的草原,远方的裸山,似乎会让人忘了时间的存在。 值得一提的是,看石头城最好时间在黄昏时分,落日照射在这些乱石之上,更显出苍凉与厚重。

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